为增强儿童自我保护能力，预防和减少校园欺凌现象，营造安全、健康、友好的校园成长环境，2025年8月1日起，山东科技大学“三下乡”社会实践团队——星燧公益实践团先后走进青岛市西海岸新区市民文化中心、赵家岭社区等多个场所，面向小学生开展“向欺凌说不！”防欺凌主题宣讲活动，以寓教于乐的方式为孩子们带来一堂生动又实用的安全教育课。
活动中，志愿者创新地将欺凌行为比喻为“小怪兽”，通过形象生动的语言，引导孩子们识别两类典型的欺凌行为：“身体小怪兽”（如推搡、打骂、抢夺物品等）和“关系小怪兽”（如恶意取笑、散播谣言、排挤孤立等），并深入浅出地讲解其带来的心理与身体伤害。志愿者还重点讲解了应对欺凌的“小盾牌”策略：第一时间向信任的成年人求助、勇敢大声说“不”并迅速离开危险场所。同时，鼓励孩子们争做“友善小卫士”，学会在保护自身安全的前提下关心和帮助被欺负的同学，并及时向老师报告。
图为宣讲活动现场
活动现场特别设计了“辨别小侦探”卡片互动游戏。志愿者们将20张情境卡依次铺陈在长桌上，每张卡片以手绘插图配合两行文字，模拟“给同学起侮辱性绰号”“被多人推搡到墙角”“主动分享新橡皮”等校园常见场景。小朋友依次上台抽取卡片，并大声朗读出卡片中的内容，然后判断这个行为是“欺凌行为”或者“友好行为”。小朋友们通过抽取模拟欺凌或友好行为的场景卡片进行判断，在寓教于乐的互动中有效提升了识别欺凌的能力。
图为小朋友们上台进行游戏互动
宣讲进入尾声，在最后的“听讲心得”环节里，孩子们积极举手上台分享。一位小朋友认真地说：“原来给别人起不好的外号就是‘关系小怪兽’，我以后不会这么做了。”也有小朋友举起小拳头：“我学会了先大声说‘不’，再去找老师帮忙。”稚嫩的童声一句接一句，把刚学到的“防欺凌口令”又复习了一遍，现场笑声和掌声此起彼伏。
图为小朋友们宣讲结束后分享听讲心得
此次活动将严肃的校园欺凌话题转化为儿童易于理解的语言与形式，生动普及了识别欺凌、自我保护及友善干预等核心知识。活动传递了尊重与友善的价值观，引导孩子们从自身做起，共同构建拒绝欺凌、充满友爱的校园环境。星燧公益实践团相关负责人表示，今后将继续深入社区及学校，开展更多类似公益活动，为守护儿童健康成长、筑牢校园安全防线贡献青春力量。（杨涵）
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